第一部分：基本情况

一、学校基本情况

山东警察学院是中共山东省委、山东省人民政府领导下的全日制高等院校，是全省唯一的警察本科院校，由山东省人民政府举办，实行山东省公安厅、山东省教育厅共管，以山东省公安厅为主的管理体制。学院创建于1946年，是中国共产党历史上创建的第一所警察学校。近70年来，三迁校址、十易其名，为革命战争、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设事业做出了重大贡献。 

 　 学院目前承担三项任务：一是培养全日制公安本科、专科类以及第二学士学位学生。现有在校生4191人。二是为山东省、全国培训在职警察。是公安部确定的全国县市公安局长培训基地之一，已为国内30个省市（除港澳台）培训公安局长近3000人。三是为国外培训高级警务人员。是公安部、商务部确定的国家援外培训基地之一。从2006年至今，已经举办82期国外警察培训班，培训了78个国家和非盟等国际组织的1502名高级官员。

学院设有侦查学、治安学、刑事科学技术、经济犯罪侦查、交通管理工程、公安情报学6个本科专业，具有法学、工学学士学位授予权。开设侦查、治安管理2个专科专业。   

学院建有模拟犯罪现场、警务指挥、禁毒、测谎模拟审讯、防爆排爆、交通控制、危险物品安全检查、模拟派出所、法医、刑事化验、痕迹显现、文检、足迹采集分析与自动识别、计算机实验等37个实验室，以及射击馆、沙袋训练、散打格斗训练、战术训练等13个实战技能训练场所。教学仪器设备总值5600万元。建有2个独立的校园局域网，分别与“中国教育科研网”、“公安信息网”联通。

在长期的办学实践中，学院形成了正确的办学指导思想和鲜明的办学特色，坚持政治建警、政治建校，坚持主动服从服务于公安实际工作，坚持培养应用型人才，坚持从严治警、从严治校，为公安机关培养输送了各类专门人才5万余人，已成为山东省培养公安警察高级专门人才的学府，在职公安警察培训基地和公安警察科技研究中心。

二、毕业生就业基本情况

我校2015届毕业生共949人，其中本科592人，专科357人。截至2015年12月31日，已就业869人，总体就业率为91.57%，其中本科生就业率为91.72%，专科生就业率为91.32%。已就业的毕业生中省内就业占94.71%，省外就业占5.29%。

图1 2015届毕业生人数

图2 本专科就业率

图3 省内外就业占比

第二部分：就业质量相关分析

为更加详细地了解我院毕业生的就业状况，深入分析研究我院毕业生的就业特点，提升我院人才培养质量，2015年学院成立调研组对全省公安机关的我院毕业生展开广泛调研。本次调研活动从5月份开始到7月份结束，历经3个月，共对全省17个地市、4个省厅直属公安局以及厅机关等22个单位的我院毕业生进行了调研。

一、用人单位总体评价

（一）政治素质过硬

具有较高的政治素养，听党指挥，与党中央保持一致，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，工作中能坚持原则，不折不扣完成组织交办的任务。在复杂的社会环境中，能够守规矩，讲政治，守住底线。

（二）职业认同感强

绝大部分毕业生对公安工作充满热爱，将公安事业当成终生追求，具有坚定的职业信念、稳固的职业理想、较强的警察意识，辞职改行的比例在各类入警人员中最低。青年时期树立的人生观价值观和职业理想在学生的从警路上具有深远影响。

（三）适应公安工作快

经过3-4年的教育，学生具有系统的公安业务知识和一定的实战经验，一毕业就能很快适应岗位需要，经过一年左右时间的锻炼，大部分都能独当一面，迅速成为业务骨干。

（四）纪律作风优良

学校实行严格的警务化管理和日常养成教育，形成了严谨的纪律作风，参加工作以后能够依然保持良好，做到服从命令，听从指挥，工作中能吃苦，能战斗，遵守纪律，极少有违纪情况。对警院毕业生可以大胆使用，有领导总结我院毕业生拥有“四个不会”，即不会偏离中心、不会偷懒耍滑、不会弄虚作假、不会犯错误。

（五）综合素质较高

敬业精神和事业心强，业务扎实，刻苦钻研，脚踏实地，工作中善于学习，勤于思考，与时俱进，坚持理论与实践结合，坚持原则性与灵活性结合，贴近实战，接地气，精神状态普遍较好。

二、毕业生发展状况

我院毕业生在各地公安机关总体发展状况良好，大部分毕业生都受到公安机关的重用，有的已成为业务骨干和各警种的专家，有一大批毕业生通过不懈努力，成为公安战线上功臣模范，相当一部分成为公安机关主要领导。

第三部分：毕业生就业的主要特点

一、毕业生就业的主要特点

我院毕业生的主要就业单位为各级公安机关，就业情况受当年的招录政策和招录计划的影响。2015年中央作出了全面深化公安改革的重大部署，根据《关于全面深化公安改革若干重大问题的框架意见》及相关改革方案要求，公安机关招录公安院校公安专业毕业生的机制体制较往年有了比较大的变化。

二、毕业生就业工作举措

（一）领导重视，组织严密，为我院毕业生就业工作的开展奠定扎实的基础

学院党委高度重视毕业生就业工作，为加强组织领导，学院专门成立了毕业生就业工作领导小组，多次召开专题会议研究部署相关工作，在人力、物力、财力上给予有力的保障，形成了学院党委书记亲自抓、分管院领导靠上抓、主管部门具体抓的良好局面，确保了我院毕业生就业指导工作卓有成效地开展。

（二）坚持政治建警、严格教育培养，确保毕业生具有较高的政治业务素质

1.始终坚持按需培养、严把进口关。学院始终坚持院校的“公安”性质，专业设置、招生规模依据公安机关的需求来确定。在每年制定招生计划时，我院首先与省公安厅政治部加强沟通汇报，认真做好调研，做到与全省公安机关年度需求情况相适应，实行“按需招生，择优录取”，这是做好毕业生就业工作的基础。

2.始终坚持应用型人才的培养，切实增强毕业生的整体就业竞争力。学院始终坚持“遵循高等教育规律，突出公安专业特色”的办学指导思想，坚持应用型人才的培养目标，努力做到公安机关需要什么样的人才就培养什么样的人才，探索建立了具有我院特色的警察教育训练模式。据统计，学院90%以上的毕业生进入全省公安机关及全国各地政法部门就业。学院毕业生普遍受到用人单位的好评，成为各级公安机关的业务骨干。这是做好毕业生就业工作的根本。

3.始终坚持从严治警、从严治校的方针，培养以“忠诚、服从”为核心的职业警察。强化制度建设，制定了一系列科学、规范、严明的警务化管理制度，把规范学生行为、培养纪律意识贯穿于学习生活的全过程，培养学生忠于职守、服从命令、令行禁止、雷厉风行、不怕牺牲的警察品质。这是做好毕业生就业工作的关键。

（三）多措并举，保证毕业生就业工作取得实效

1.加强就业指导教学工作，提高毕业生就业的实际竞争力。学院围绕公安院校招录培养体制改革以及公安工作形势变化等带来的新情况，开展了专业课程体系改革与建构工作，将就业教育与就业指导课纳入到年度教学计划，帮助毕业生了解就业政策，提高应试技巧，调整就业预期，提高就业竞争力。

2.积极开展公务员考录辅导工作。将《申论》、《行政职业能力测验》辅导等纳入教学计划，聘请校内外专家开设专门讲座，进行专项辅导。

3.积极为毕业生和用人单位提供优质、全面的就业服务。毕业生就业指导中心通过电话、公告等多种形式及时发布就业信息，热情为毕业生提供就业咨询和就业指导服务，编发《山东高校毕业生就业信息网使用指南》等就业资料，指导毕业生实现制作就业推荐表、网上签约等就业活动，督促已签约的毕业生履约，及时办理各项就业手续。给学员大队长开展就业政策和就业程序方面的培训。积极配合各地公安机关和用人单位做好政审工作，做好毕业生的派遣工作。并且在毕业生就业后跟踪调查各用人单位的评估鉴定，及时了解一线公安机关对我院毕业生的质量反馈，以进一步提高学校的整体办学水平。

第四部分：就业发展趋势分析

按照中央全面深化公安改革的重大部署，根据《关于全面深化公安改革若干重大问题的框架意见》及相关改革方案，在公安机关人民警察招录方面，建立健全体现人民警察职业特点、有别于其他公务员的规范便捷的招警机制，实行依法招录，分类招警；在公安院校公安专业人才招录培养方面，建立公安院校招生与公安机关招警协调机制，提高公安院校公安专业毕业生入警比例。我院毕业生未来的就业去向仍主要集中在公安机关，就业情况受招录政策和招录计划的影响，随着全面深化公安改革部署的逐步落实，我院毕业生的就业率和入警率将进一步提高。

第五部分：对教育教学的反馈

通过对毕业生在各级公安机关就业情况的调研，全面了解我院毕业生工作后的总体表现和各级公安机关对专业人才的需求，提出对教育教学的如下反馈意见。

一、优化招生机制，实现与招警联动

在招生计划编制环节必须“按需招生”。应根据社会发展和治安形势的需要，科学编制公安专业招生计划，建立学院招生与公安机关招警的协调机制。

二、完善人才培养模式，实行“订单式培养”

要在遵循人才培养规律的基础上，围绕公安机关需要，通过教育、熏陶、实践等多种方式，有针对性地对学生进行忠诚意识、政治意识、警察意识、法律意识等培养以及法律和公安业务知识的学习，使其更加贴近和符合公安工作特色需求。

三、适当调整专业设置，加强学科建设

结合新形势下公安工作面临的复杂问题和承担的艰巨任务，积极探索现代化、精细化、实战化的专业设置，以满足基层公安机关工作需要。2013年新申请了经济犯罪侦查和交通管理工程2个普通本科专业，分别招生82和80人；2014年又成功申请了公安情报学1个普通本科专业，招生76人；接下来将继续积极申请公安视听技术、网络安全与执法等专业，进一步丰富专业设置，完善学科专业体系。

四、加强警体技能教学，强化实战能力训练

进一步做好实习和实训工作，加强对学生动手能力和实际操作能力的培养，要以服务实战为根本，进一步创新教育教学理念、完善训练机制，着力构建体现时代特征、具有公安特色、符合实战要求的教育教学工作体系。

五、培养复合型人才，提高学生的综合素质

在牢固掌握专业知识和业务技能的基础上，要拓宽学生的专业口径，努力培养一专多能的复合型人才。同时鼓励和引导学生尽可能地学习充实一些其他专业的知识，丰富学生的知识结构，提高学生的综合素质。